最新信用貸款利率-車貸房貸-利率試算免費諮詢比較資訊總整理
 
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關注語文教學發展,解決語文學習困惑。 對於小學階段的語文學習,閱讀是重要的學習方法。不少家長也能認識到閱讀的重要性了,可是有很多家長會說,老師強調家庭氛圍,我們做家長的確實不太愛看書,尤其是搞理工科的家長,輔導孩子學數學可以,但是看書的話,家長自己也沒有積累什麼文學素養,如何引導呢?就像不會畫畫、也不會彈鋼琴的家長,如何為自己的孩子提供藝術培養一樣。沒有文學細胞的理科家長,如何給孩子做好文學啟蒙呢? ... 1、 引導孩子的想像力,家長不愛看書也能做好 在我的教學實踐中,確實遇到過搞科研的理工科家長。他們的文化程度比較高,也很重視孩子的學習,但是基於自己的工作和專業領域,在語文輔導上會相對較弱。我常給家長們建議,輔導學習,不一定是監督孩子每天看了多少頁課外書、聽寫了多少生字詞,而是需要家長根據孩子的學習發展規律,引導孩子的想像力,家長可以沒時間去做自我文學素養的提升,但不能禁錮孩子的想像力。 ... 在早期語文啟蒙學習階段,家長一定要保護好孩子的想像力創造。可能他們對理解世界的方式,並不是按照成年人的方式。但是家長要鼓勵孩子去閱讀,閱讀的積累就是識字的過程,是了解世界的通道。理工科的家長,可以多推薦孩子看一些科普相關的書籍,從自己的專業領域,激發孩子對科學的學習興趣,從而去提升閱讀量。理工科的家長都比較務實,比如當孩子說出違反自然規律的想像畫面時,理工科的家長會糾正孩子的想法。事實上,給孩子一定的想像空間,引導他們去通過閱讀找到答案,才是家長需要做好的事。 ... 2、 要甄別閱讀輔導機構,分享故事不是分享閱讀 搞理工科的家長,可能對自己的語言組織能力也不太自信。於是就給孩子報名學習各種閱讀輔導班,作為語文老師,我覺得閱讀是像吃飯喝水一樣正常的事,是孩子們到了一定年齡階段都會去做的事,我們從沒有見過吃飯喝水培訓班對不對?所以,是不是到了閱讀輔導機構,孩子的閱讀能力就會提高呢?家長們應該科學地去甄別輔導機構,我們要知道,分享故事不是分享閱讀,也不是跟著老師去讀文章,而是自己去看書去理解,獨立閱讀。 ... 3、 家長也要學習,和孩子一起解讀文學作品 不管是什麼職業的家長,理工科家長其實也是對自己的學習不自信。為什麼語文學習一定要有文學細胞呢?家長只是比較少關注到文學作品,並不代表家長語文成績差。連鍾南山院士都說,語文學習對科研的重要性,所以,家長也需要和孩子一起學習,最重要的是把家庭的閱讀氛圍打造好。和孩子一起解讀文學作品,不要以工作太忙為藉口而不願意在家裡捧上一本書。家長對孩子的言傳身教,就是最好的文學啟蒙。 ... 沒有文學細胞的理科家長,輔導孩子學習語文最好的方法,就是跟著孩子一起學。家長用實際行動告訴孩子:閱讀是一件很平常的事,不管是搞科研工作,還是日常生活,我們都需要用到語文。只有把語文學好,融匯貫通,我們其他科學的學習才能得心應手。關於如何輔導孩子學好語文,大家還有什麼好的建議?歡迎留言評論。

 

 

內容簡介

  孩子若生活於批評中,他學會譴責;孩子若生活於接納中,他學會愛。1954年,自從這首膾炙人心的「孩子從他們的生活上學習」的詩發表後,有效列舉一些生活範例,鼓舞普天下的父母對孩子傳達有關安全、自我價值、包容、誠實、尊重、耐心等親情。新一代的父母可從中學到上一代父母的智慧並激發出下一代的潛能。

詳細資料

  • ISBN:9579805040
  • 叢書系列:
  • 規格:平裝 / 210頁 / 14 x 21.1 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:> >

 

 

 

 

 

文章來源取自於:

 

 

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